学校が再開し、ようやくいつもの日常が戻ってきました。塾の冬期講習も、あと少しで終わりを迎えます。
冬休み中の自宅学習については、基本的に本人に任せていました。「口出ししすぎないようにしよう」そう思っていたはずなのに、やっぱり気になってしまい、つい「勉強しなさい」と声をかけてしまう自分がいます。
それは父親も同じだったようです。
子どもに聞くと「お父さんの前では、頑なに勉強している姿を見せたくない」とのこと。
勉強すると言って自分の部屋に戻った子どもを、父親が追いかけていきました。どんな話になったのか、詳しいことは分かりません。
ただ、その結果「勉強していない」と判断され、4日後に英単語のテストをするという話になっていました。
範囲は・中学1年生の全範囲・中学2年生の学習済みの内容正直、かなりのボリュームです。
実は、これまでにも2度ほど、似たような状況になったことがあります。そのたびに思うのは、どちらも子どものことを思っているということ。
でも
・追い詰めすぎていないか
・逆効果になっていないか
・勉強そのものが嫌いになっていないか
そんな不安が、親の頭の中をぐるぐる回ります。「どうなるんだろう」 「大丈夫かな」
心配でたまらないのが、正直な気持ちです。
子どものために、と思えば思うほど難しくなる“関わり方”。親として、日々悩みながらの子育てだなと改めて感じています。


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